real time web analytics

Soal Kelas 4-6 TVRI 16 – 20 November 2020

Lacakalamat.com – Berikut ini admin bagikan rangkuman jawaban soal TVRI kelas 4-6 SD tanggal 16, 17, 18, 19, 20 November 2020 dalam program Belajar dari Rumah TVRI.

Setiap harinya, pada siswa SD kelas 4-6 akan mendapatkan materi yang berbeda pada pembelajaran daring ini. Untuk jadwalnya sendiri yaitu setiap hari Senin hingga Jumat jam 09.00 – 09.30 WIB.

Jawaban Soal Kelas 4-6 TVRI 16, 17, 18, 19, 20 November 2020
Jawaban Soal Kelas 4-6 TVRI 16, 17, 18, 19, 20 November 2020

Berikut jadwal dan materi pembelajaran untuk siswa-siswi SD kelas 4-6 pada Minggu ke-32 dalam program Belajar dari Rumah TVRI :

  • Senin, 16 November 2020 : Sudut dan Rasio Perbandingan
  • Selasa, 17 November 2020 : Pancasila 
  • Rabu, 18 November 2020 : Puisi dan Prosa
  • Kamis, 19 November 2020 : Adaptasi Tumbuhan
  • Jumat, 20 November 2020 : Sudut dan Rasio Perbandingan

Oke langsung saja kita simak rangkuman soal dan jawaban untuk siswa kelas 4-6 TVRI 16, 17, 18, 19, 20 November 2020 selengkapnya.

SOAL & JAWABAN TVRI KELAS 4 – 6

Senin, 16 November 2020

Soal

1. Andi melakukan pengukuran sudut KLM seperti pada gambar. Berapakah besar sudut KLM?

jawaban soal tvri
Gambar

2. Banyak siswa Kelas 4 SD Jaya 32 orang, siswa perempuan sebanyak 24 orang. Berapa rasio perbandingan siswa perempuan dengan siswa laki-laki?

3. Perbandingan uang Lani dengan uang Siti 4 : 5. Jika uang Siti sebesar Rp75.000,00, berapakah uang Lani?

Jawaban

1. Besar sudut KLM adalah 120 derajat.

2. Jumlah siswa = 32

  • Siswa perempuan = 24
  • Siswa laki-laki = 32 – 24 = 8

Jadi, perbandingan siswa perempuan dan laki-laki adalah 24 : 8 atau 3 : 1.

3. Diketahui :

  • Perbandingan uang Lani dan uang Siti = 4 : 5
  • Jumlah uang Siti = Rp75.000,00

Penyelesaian :

  • Rp75.000,00 : 5 = Rp15.000,00
  • 4 x Rp15.000,00 = Rp60.000,00

Jadi, jumlah uang Lani adalah Rp60.000,00.

—————————————

Selasa, 17 November 2020

Soal

1. Siapakah yang merancang lambang negara Indonesia? Lalu kapan diresmikannya garuda sebagai lambang negara?

2. Jelaskan nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam pancasila!

3. Jelaskan bagaimana bentuk pengamalan nilai-nilai pancasila di lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat!

Jawaban

1. Lambang negara Indonesia dirancang oleh Sultan Hamid II dengan nama lengkap Syarif Abdul Hamid Alkadrie dari Pontianak.

Kemudian disempurnakan oleh Presiden Soekarno dan diresmikan pemakaiannya sebagai lambang negara pertama kali pada sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal 11 Februari 1950.

2. Nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila adalah :

  • Nilai Ketuhanan bermakna bahwa Indonesia mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa
  • Nilai Kemanusiaan bermakna bahwa setiap tatanan masyarakat tidak terbatas kepada Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan wajib bersikap dan berperilaku sesuai norma dan adat istiadat yang berlaku
  • Nilai Persatuan bermakna bahwa warga Indonesia yang beranekaragam harus menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
  • Nilai Kerakyatan bermakna bahwa dalam tatanan bernegara di Indonesia perlu dilakukan secara demokrasi.
  • Nilai Keadilan bermakna bahwa setiap warga negara mendapatkan hak yang sama dalam kesejahteraan dan keadilan.

3. Bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila :

Lingkungan keluarga :

  • Menjadi anak yan soleh dengan patuh kepada orang tua dan menjalankan solat lima waktu.
  • Menjaga keharmonisan keluarga.
  • Menjadi kepala keluarga yang penuh tanggung jawab dan kasih sayang.
  • Menghargai hak-hak anggota keluarga yang lain.

Lingkungan sekolah :

  • Saling menghormati teman yang berbeda agama
  • Gemar membantu teman-temannya yang berada dalam kesusahan.
  • Melakukan musyarawah dalam pemilihan ketua OSIS.
  • Menjadi ketua kelas yang amanah dalam mengemban tugas.

Lingkungan masyarakat :

  • Mengajak tetangga untuk solat berjamaah di masjid.
  • Membantu tetangga yang sedang kesusahan.
  • Selalu aktif dalam kegiatan kampung seperti ronda malam dan kerja bakti.

—————————————

Rabu, 18 November 2020

Soal

1. Jelaskan langkah-langkah pertolongan pertama pada luka memar!

2. Mengapa cedera bisa terjadi pada saat berolahraga? Bagaimana cara kamu menghentikan cedera?

Jawaban

1. Langkah-langkah pertolongan pertama pada luka memar diantaranya:

  • Memberikan kompres air hangat pada bagian yang memar
  • Kompres dilakukan selama 3-5 menit
  • Kompres digantikan dengan air dingin selama 1-2 menit
  • Lakukan sebanyak 4-5 kali sehari sampai bengkak hilang

2. Cedera bisa terjadi pada saat berolahraga karena pada saat olahraga kita menggunakan otot-otot tubuh lebih dari biasanya.

Cara menghentikan cedera diantaranya:

  • Rest = istirahat, jadi otot yang mengalami cedera diistirahatkan dari aktifitas dan dijauhkan dari benturan/ sentuhan.
  • ICE = kompres dengan es, dengan tujuan mengurangi pembengkakan dan rasa sakit di bagian cidera
  • Compression = tekan, tindakan menekan dengan menggunakan perbn khusus yang bertujuan dapat mengurangi pembengkakan di sekitar cidera.

—————————————

Kamis, 19 November 2020

Soal

1. Bagaimana ciri-ciri unik tumbuhan yang ada di daerah tempat tinggalmu?

2. Apa saja bagian tumbuhan yang sesuai dengan iklim dan karakteristik geografis tempat tinggalnya?

3. Apa yang telah kamu lakukan untuk menjaga keunikan hewan dan tumbuhan unik di daerah tempat tinggalmu?

Jawaban

1. Contoh : Tumbuhan Kaktus

Ciri-ciri unik :

  • Tubuhnya penuh dengan duri
  • Akarnya panjang
  • Batangnya mengandung air

2. Bagian tumbuhan yang sesuai dengan iklim dan karakteristik geografis tempat tinggalnya :

Daun

Di daerah yang sedikit air seperti gurun, daun tumbuhan berbentuk seperti duri untuk menghemat air.

Daun tumbuhan yang hidup di air biasanya berbentuk lebar seperti tumbuhan teratai.

Akar

Akar tumbuhan yang berada di gurun atau daerah yang sedikit air biasanya lebih panjang dan kuat, gunanya untuk mencari air di dalam tanah yang lebih jauh.

3. Untuk menjaga keunikan hewan dan tumbuhan unik di daerah tempat tinggal kita diantaranya :

  • Memperbanyak pengetahuan tentang flora dan fauna
  • Tidak mendukung kegiatan yang merusak lingkungan
  • Menjaga lingkungan sekitar
  • Mengunjungi taman nasional

—————————————

Jumat, 20 November 2020

Soal

1. Pada pukul berapakah kedua jarum jam membentuk sudut terkecil sebesar 90 derajat?

2. Edo mempunyai dua bilangan. Selisih dua bilangan itu 30, dan jika dijumlahkan hasilnya 268. Tentukan bilangan terkecil dan terbesar!

3. Sebuah keranjang bola mainan berisi bola 112 buah. Terdiri dari bola merah, bola kuning dan bola biru dengan perbandingan 3 : 5 : 6.

  • a. Berapakah selisih banyak bola merah dan bola kuning?
  • b. Berapakah selisih banyak bola kuning dan bola biru?

Jawaban

1. Kedua jarum jam membentuk sudut terkecil sebesar 90 derajat yakni

  • a. Pada pukul 03.00 atau 15.00 ketika jarum panjang ke angka 12 dan jarum pendek ke angka 3.
  • b. Pada pukul 09.00 atau pukul 21.00 ketika jarum panjang ke angka 12 dan jarum pendek ke angka 9.

2. Diketahui :

  • Selisih dua bilangan = 30
  • Jumlah dua bilangan = 268

Ditanya :

  • Bilangan terkecil dan terbesar?

Jawab :

  • Bilangan terkecil = (jumlah – selisih) : 2 = (268-30) : 2 = 238 : 2 = 119
  • Bilangan terbesar = (jumlah + selisih) : 2 = (268 + 30) : 2 = 298 : 2 = 149
  • Jumlah dari bilangan = 149 + 119 = 268
  • Selisih dari bilangan = 149 – 119 = 30

Jadi kedua bilangan tersebut adalah 119 dan 149.

3. Diketahui :

  • Jumlah bola = 112 buah
  • Perbandingan bola merah : kuning : biru = 3 : 5 : 6

Ditanya :

  • Selisih bola merah dan kuning?
  • Selisih bola kuning dan biru?

Jawab :

  • Banyak bola merah = 3/14 x 112 = 24 bola
  • Banyak bola kuning = 5/14 x 112 = 40 bola
  • Banyak bola biru = 6/14 x 112 = 48 bola

Jadi :

  • Selisih banyak bola merah dan bola kuning adalah 40 – 24 = 16 bola
  • Selisih banyak bola kuning dan bola biru adalah 48 – 40 = 8 bola

—————————————

Demikianlah informasi mengenai kunci jawaban dan soal TVRI untuk kelas 4-6 SD periode tanggal 16, 17, 18, 19, 20 November 2020, semoga bermanfaat.

Baca juga :

Leave a Comment