real time web analytics

Soal SMP TVRI 14 – 18 September 2020

Lacakalamat.com – Berikut ini adalah rangkuman soal dan jawaban SMP TVRI tanggal 14, 15, 16, 17, 18 September 2020 dalam program Belajar dari Rumah TVRI.

Para siswa SMP akan mendapatkan materi yang berbeda setiap harinya pada pembelajaran daring ini. Untuk jadwalnya sendiri yaitu setiap hari Senin hingga Jumat jam 09.30 – 10.00 WIB.

Jawaban Soal SMP TVRI 14, 15, 16, 17, 18 September 2020
Jawaban Soal SMP TVRI 14, 15, 16, 17, 18 September 2020

Berikut jadwal dan materi pembelajaran untuk siswa-siswi SMP kelas 7, 8, 9 pada Minggu ke-23 dalam program Belajar dari Rumah TVRI :

  • Senin, 14 September 2020 : Tradisi Asli Nusantara
  • Selasa, 15 September 2020 : Persamaan Kuadrat
  • Rabu, 16 September 2020 : Keanekaragaman Hayati Indonesia
  • Kamis, 17 September 2020 : Gerak dengan Subtopik Gerak Lurus Beraturan
  • Jumat, 18 September 2020 : Mahaguru Merapi

Baca juga : Jawaban Soal SMA TVRI 14 – 18 September 2020

Oke langsung saja kita simak rangkuman soal dan jawaban untuk siswa SMP kelas 7, 8, 9 TVRI 14, 15, 16, 17, 18 September 2020 selengkapnya.

SOAL & JAWABAN TVRI SMP

Senin, 14 September 2020

Soal

1. Alat musik perkusi apa saja yang digunakan dalam pertunjukan Gong Buluh?

2. Deskripsikan cara memainkan Gong Buluh!

3. Tuliskan beberapa alat musik tradisional yang terdapat di daerahmu, dan deskripsikan alat musik tersebut dengan terperinci!

Jawaban

1. Alat musik perkusi yang digunakan dalam pertunjukan Gong Buluh adalah gong buluh yang terbuat dari bambu.

Gong Buluh adalah alat musik utama, karena Gong Buluh bisa menghasilkan suara mirip gendang dan gong perunggu.

Selain Gong Buluh juga didukung dengan alat musik lain seperti rebana dan gong.

Sedangkan melodi berasal dari vokal atau lagu yang dinyanyikan oleh penyanyi.

2. Cara memainkan Gong Buluh adalah dengan tangan seperti alat perkusi, yaitu dengan cara diketuk menggunakan jari-jari pemainnya.

Tepuk Gong Buluh dengan telapak tangan kanan dan disusul dengan telapak tangan kiri.

Tetapi alat musik Gong Buluh juga bisa dimainkan dengan cara dipukul dengan menggunakan tongkat pemukul.

3. Beberapa alat musik tradisional yang terdapat di daerah antara lain:

  • Angklung, Jawa Barat

Angklung terbuat dari bambu yang dimainkan dengan cara digoyangkan atau diayunkan. Sehingga akan menghasilkan suara akibat getaran.

  • Gong, Jawa Tengah

Gong adalah alat musik yang berbentuk bundar dan terbuat dari perunggu. Gong bisa menghasilkan suara dari getaran akibat dipukul dengan tongkat pemukulnya.

  • Kolintang, Sulawesi Utara

Kolintang adalah alat musik berbentuk segiempat trapesium dengan bilah-bilah kayu berukuran berbeda. Setiap bilah kayu akan menghasilkan suara berbeda saat dipukul.

  • Serunai, Sumatera Barat

Serunai adalah alat musik tiup tradisional khas Minang. Bentuk serunai unik karena ujungnya mengembang yang berfungsi untuk memperbesar volume suara.

—————————————

Selasa, 15 September 2020

Soal

1. Tentukan akar-akar dari 3a2 – 2a – 7 = 0 dengan menggunakan rumus ABC!

2. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 2/3.

3. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya dua kali akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 40 = 0.

4. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya berkebalikan dari akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 8x – 6 = 0

5. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + 8x – 5 = 0 adalah p dan q. Susunlah persamaan kuadrat baru dalam y yang akar-akarnya 3p – 2 dan 3q – 2.

Jawaban

1. Berikut jawabannya pada gambar di bawah ini :

SOAL & JAWABAN TVRI 15 September 2020
Jawaban
SOAL & JAWABAN TVRI 15 September 2020
Jawaban

———————————-

2. Persamaan kuadrat dari akar-akar -4 dan 23 adalah

  • x = -4
  • x + (-4) = 0
  • x – 4
  • x = 23
  • x – 23 = 0

Maka,

  • (x – 4)(x – 23) = 0
  • x223 – 4x – 83 = 0
  • x2 – 4x – 2383 = 0
  • x2 – 4x – 103 = 0 >>> dikalikan 3
  • 3x2 – 12x – 10 = 0

Jadi, persamaan kuadratnya adalah 3x2 – 12x – 10 = 0

—————————–

3. x2 + 3x – 40 = 0

  • x1 + x2 = –ba = -31 = -3
  • x1 . x2 = ca = -401 = -40

Persamaan kuadrat baru akar p dan q maka,

  • p = 2x1
  • q = 2x2
  • p + q = 2x1 + 2x2
  • = 2(x1 + x2)
  • = 2(-3)
  • = -6
  • p.q = 2x1 . 2x2
  • = 2(x1 . x2)
  • = 2(-40)
  • = -80

Persamaan kuadrat baru :

  • x2 – (p + q)x + (p.q) = 0
  • x2 – (-6)x + (-80) = 0
  • x2 + 6x – 80 = 0

Jadi persamaan kuadrat baru adalah x2 + 6x – 80 = 0

——————————-

4. 4x2 + 8x – 6 = 0

  • x1 + x2 = –ba = –84 = -2
  • x1 . x2 = ca = -64 = –32
  • a = 1x1
  • B = 1x2
  • a + B = 1x1 + 1x2
  • = -23
  • = -2x – (23)
  • = –4332
  • a.B = 1x1 x 1x2 = 1x1.x2
  • = 13
  • = 1x – (23)
  • = –2332

Persamaan kuadrat baru

  • x2 – (a + B)x – (a.B) = 0
  • x2 – (-43)x – (-23) = 0
  • x2 + 43x + 23 = 0 >>> dikalikan 3
  • 3x2 + 4x + 2 = 0

Jadi persamaan kuadrat baru adalah 3x2 + 4x + 2 = 0

————————–

5. 2x2 + 8x – 5 = 0

  • p + q = –ba = –82 = -4
  • p.q = ca = -52

Akar persamaan baru 3p – 2 dan 3q – 2 adalah

  • p + q = (3p – 2) + (3q – 2)
  • = 3(p + q) – 4
  • = 3(-4) – 4
  • = -12 – 4
  • = -16
  • p.q = (3p – 2)(3q – 2)
  • = 9pq – 6p – 6q + 4
  • = 9pq – 6(p + q) + 4
  • = 9(-52) – 6(-4) + 4
  • = –452 – 20
  • = –452402
  • = –852

Persamaan kuadrat baru

  • x2 – (p + q)x + (p.q) = 0
  • x2 – (-16)x + (-852) = 0
  • x2 + 16x – 852 = 0 >>> dikalikan 2
  • 2x2 + 32x – 85 = 0

Jadi persamaan kuadrat baru adalah 2x2 + 32x – 85 = 0

—————————————

Rabu, 16 September 2020

Soal

1. Berdasarkan tayangan tersebut, jelaskan faktor penyebab Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang amat tinggi!

2. Jelaskan langkah-langkah yang bisa kita lakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang terdapat di Indonesia!

3. Amati tumbuhan yang ada di lingkungan sekitarmu, lalu identifikasikan manfaat yang terkandung dari tumbuhan tersebut!

Jawaban

1. Indonesia memiliki keanekaragaman yang sangat tinggi disebabkan karena Indonesia terletak di wilayah beriklim tropis dan dilewati garis khatulistiwa.

2. Langkah-langkah untuk melestarikan hewan dan tumbuhan :

  • Penegakan hukum terhadap perburuan hewan langka dan penebangan hutan
  • Penangkaran serta pembudidayaan hewan dan tumbuhan langka
  • Perlindungan hewan dan tumbuhan langka secara In Situ dan Ex Situ

3. Beberapa tanaman di sekitarku :

Lidah buaya

Manfaat :

  • Mempercepat Kesembuhan Luka
  • Melembapkan Kulit Wajah
  • Menghilangkan Bintik Hitam
  • Mencerahkan Kulit Wajah
  • Menghaluskan Kulit Wajah
  • Mengobati Jerawat
  • Mencegah Penuaan Dini

Daun kelor

Manfaat :

  • Kaya akan antioksidan
  • Membantu menurunkan kadar gula darah
  • Membantu meredakan peradangan
  • Menurunkan kolesterol
  • Mencegah anemia

—————————————

Kamis, 17 September 2020

Soal

1. Mobil berjalan dari kota A ke kota B dengan jarak 50 km dalam waktu 1 jam. Mobil tersebut melanjutkan perjalanan ke kota C yang memiliki jarak 90 km dari kota B dalam waktu 2 jam.

Dari kota C mobil itu melanjutkan perjalanan lagi menuju kota D yang berjarak 40 km dari kota C dalam waktu 1 jam.

Menurut pendapat Winda, kecepatan rata-rata mobil tersebut dari kota A ke kota D adalah 40 km/jam. Benarkan pendapat Winda? Jelaskan!

2. Setiap pagi, Susi dan Bobby berangkat sekolah dari rumah. Susi berjalan dari arah selatan menuju sekolah dengan kecepatan 60 m/menit, sedangkan Bobby berjalan dari arah utara menuju sekolah yang sama dengan kecepatan 90m/menit.

Diketahui jarak sekolah ke rumah masing-masing adalah 720 m. Susi berangkat dari rumah pada pukul 05:45. Bobby ingin sampai di sekolah di waktu yang sama dengan Susi.

Oleh karena itu, menurut perkiraan Bobby, ia harus berangkat pukul 05:50. Benarkah perkiraan Bobby? Jelaskan!

Jawaban

1. Berikut jawabannya :

Kota A ke kota B
50 km/1 jam = 50 km/jam

Kota B ke kota C
90 km/2 jam = 45 km/jam

Kota C ke kota D
40 km/1 jam = 40 km/jam

Kecepatan rata-rata = (50 + 45 + 40) : 3 = 45 km/jam

Jadi, pendapat Winda salah, karena kecepatan rata-rata mobil tersebut adalah 45 km/jam.

2. Berikut jawabannya :

Kecepatan Susi : 60 m/menit (V1)
Kecepatan Bobby : 90 m/menit (V2)

  • t1 = S : V1
  • = 720 : 60
  • = 12 menit
  • 05.45 + 12 menit = 05.57

Susi tiba di sekolah pada pukul 05.57

  • t2 = S : V2
  • = 720 : 90 = 8 menit
  • 05.50 + 8 menit = 05.59

Bobby tiba di sekolah pada pukul 05.58

Jadi, perkiraan Bobby salah, karena Susi datang lebih awal 1 menit dari Bobby. Seharusnya Bobby berangkat pukul 05.49 agar bisa tiba bersamaan dengan Susi.

—————————————

Jumat, 18 September 2020

Soal

1. Berdasarkan video tersebut, Gunung Merapi memiliki tipe letusan efusif dan eksplosif. Jelaskan perbedaan letusan efusif dan eksplosif!

2. Berdasarkan tayangan tersebut, gejala apa saja yang terjadi saat gunung berapi akan meletus?

3. Usaha apa saja yang bisa kita lakukan untuk menanggulangi dampak dari bencana gunung meletus?

Jawaban

1. Perbedaan letusan efusif dan eksplosif :

  • Letusan efusif: Letusan ini menghasilkan magma yang encer dan sedikit. Biasanya terbentuk kubah lava diawal erupsi.
  • Letusan eksplosif: Letusan yang disebabkan magma yang kaya akan gas

2. Gejala yang terjadi saat gunung berapi akan meletus :

  • Munculnya serangkaian gempa vulkanik beruntun dalam waktu singkat.
  • Asap sulfatar keluar berwarna putih kecoklatan dan bertekanan kuat.
  • Terjadi deformasi atau pembengkakan pada tubuh gunung.
  • Perubahan kadar gas karbon dioksida di gunung.

3. Usaha untuk menanggulangi dampak dari bencana gunung meletus :

  • Melakukan perubahan tata ruang wilayah yang berbasis mitigasi bencana.
  • Mengadakan wajib latih penanggulangan bencana
  • Pembentukan sistem peringatan dini untuk pemantauan lahar dan aktivitas Merapi di titik rawan bencana.

—————————————

Demikianlah informasi mengenai kunci jawaban dan soal TVRI untuk siswa SMP sederajat tanggal 14, 15, 16, 17, 18 September 2020, semoga bermanfaat.

Leave a Comment